Segundo anuário brasileiro, 32% dos docentes do Ensino Médio não são formados na disciplina que lecionam em sala de aula
Segundo anuário brasileiro, 32% dos docentes do Ensino Médio não são formados na disciplina que lecionam em sala de aulaUm em cada cinco professores de Educação Infantil das escolas públicas e privadas brasileiras não tem curso superior, segundo dados do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2024, divulgado nesta quarta-feira, 13.
Os dados também mostram que um em cada três professores de escolas públicas não são formados na disciplina que lecionam aos seus alunos. É o caso, por exemplo, de quem se formou em física na faculdade, mas dá aulas de matemática nos colégios. Ainda segundo a publicação, o Brasil tem quase dois terços de seus licenciandos se formando a distância . Em 2023, foi superada a marca de 1,1 milhão de matrículas no Ensino Superior em cursos voltados à docência na modalidade EaD -- o que representa mais que o dobro das matrículas de 2013.
Considerando os últimos 10 anos, esse valor pago aumentou. Em 2013, por exemplo, o rendimento bruto médio mensal dos profissionais do magistério correspondia a 71% do rendimento de outros profissionais com o mesmo nível de escolaridade. Em 2022, era de 82%.
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