En los últimos 21 años, aumentó 128% la cantidad de egresados de establecimientos para jóvenes y adultos; sin embargo, todavía hay más de un millón de personas de entre 18 y 29 años que no terminaron ese nivel
investigadora del Conicet y coordinadora del área de Educación del Centro de Estudios e Investigación en Ciencias Sociales-Ceics),ambos del Observatorio, se vale de la evolución de la matrícula y el egreso de jóvenes y adultos en la escuela secundaria y se distingue por edad, género y provincia.más del 90% de quienes cursan en esta modalidad asisten a instituciones de gestión estatal.
Si se miran los números de cantidad de egresados de la modalidad entre 2001 y 2022, la provincia de Chaco, con un aumento del 856%; Jujuy, con el 794%; San Luis con el 423%; Corrientes, con el 417% y Santiago del Estero, con el 205%, son los distritos con mejores índices. Solo en Río Negro cayó la graduación en este período con un -18,7%.
Sin embargo, por encima del promedio nacional se ubican las provincias de Santa Cruz, con el 21%; Neuquén, con el 19%; Tierra del Fuego, con el 18%; Mendoza, con el 16%; y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, con el 15%. “En primer lugar –señaló–, nos muestra datos sobre cantidad de estudiantes que utilizan esta vía para terminar la obligatoriedad escolar, lo cual es auspicioso. Pero.
”. Y agregó: “También es un logro que haya aumentado la cantidad de mujeres que pueden terminar sus estudios en esta vía, lo cual les permite la finalización de estudios indispensable para su desarrollo personal”. cuando los jóvenes asisten a esta modalidad para terminar la secundaria se transforma en una educación remedial “porque la escuela común, tradicional, los expulsa”.
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