La directora de Servicios Educativos de Prevención y Apoyo hizo hincapié en la importancia de que los estudiantes incorporen los contenidos curriculares para avanzar en el aprendizaje.
"El impacto de la repitencia puede ser positivo o negativo, dependiendo de cada situación de quienes no lograron obtener los contenidos de un año al otro, hay que comenzar a evaluar los casos particulares", señaló la directora de Servicios Educativos de Prevención y Apoyo de Corrientes, Julia Saez.
La funcionaria consideró que se debe tomar a la repitencia como una nueva oportunidad para afianzar los conocimientos y no verla como un fracaso. Por otra parte, remarcó la importancia de pensar en la flexibilización del sistema educativo para dar mayor protagonismo a los estudiantes en la toma de decisiones y en el desarrollo de los conocimientos.
También consideró que padres y tutores pueden contribuir a"bajar un poco las expectativas que se tienen sobre los hijos y, más bien, darles la oportunidad de madurar emocionalmente, según cada realidad".
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