مسئول دفاتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌های لرستان با اشاره به نقش مدرسان گروه معارف گفت: گروه معارف، سرمایه دفاتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها هستند.
حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر حاتمی امروز نهم آبان‌ماه در نشست شورای لرستان که به میزبانی دانشگاه علوم پزشکی استان برگزار شد، ضمن ارائه گزارشی از گردهمایی مسئولان دفاتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌های سراسر کشور که هفته گذشته در مشهد برگزار شد، به نقش مدرسان گروه معارف اشاره کرد و از گروه معارف به‌عنوان سرمایه‌های دفاتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها نام برد.
گفتنی است، پیگیری جدی اقامه‌ی نماز با رویکرد توانمندسازی امامان جماعت و پشتیبانی محتوایی، حضور مسئولان و معاونان در خوابگاه‌های دانشجویی، تبیین برگزاری طرح اندیشه تمدن ساز و تقویت همکاری بیش از بیش در اجرای برنامه‌های طرح هم‌اندیشی اساتید، محورهای مهم مطرح شده این نشست بود.
Brasil Últimas Notícias, Brasil Manchetes
Similar News:Você também pode ler notícias semelhantes a esta que coletamos de outras fontes de notícias.
آغاز مراسم اختتامیه‌ی همایش بین‌المللی 'حکمرانی اسلامی مبتنی بر سیره و معارف رضوی' در ایلامهمایش بین‌المللی 'حکمرانی اسلامی مبتنی بر سیره و معارف رضوی' در دانشگاه ایلام آغاز شد.
Consulte Mais informação »
۱۶ شرط برای ثبت‌نام اتباع غیرایرانی در آزمون کارشناسی ارشداتباع غیرایرانی برای ثبت‌نام در آزمون کارشناسی ارشد ناپیوسته سال ۱۴۰۳ در تمام دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی دولتی و غیردولتی و دانشگاه آزاد اسلامی باید ۱۶ شرط را رعایت کنند.
Consulte Mais informação »
قانون را به نفع دانش بنیان‌ها تفسیر کنیمسرپرست معاونت توسعه اقتصاد دانش بنیان، از مسئولان خواست قانون را به نفع دانش بنیان‌ها تفسیر کنند و گفت: دانش بنیان‌ها سرمایه اصلی کشور هستند.
Consulte Mais informação »
تخصیص سرمایه در گردش ۲ میلیاردی به مجتمع کشاورزی سبز ملایررئیس سازمان جهاد کشاورزی استان همدان از تخصیص سرمایه در گردش دو میلیارد تومانی به مجتمع کشاورزی سبز ملایر در روستای جوزان خبرداد.
Consulte Mais informação »
بررسی مقررات و مخاطرات ناظر بر معاملات در بازار سرمایهمقررات و مخاطرات ناظر بر معاملات در بازار سرمایه در همایش فصلی کانون کارگزاران مورد بررسی قرار گرفت.
Consulte Mais informação »