مجلس و شورای عالی انقلاب فرهنگی بر سر مصوبه یک آزمون به اختلاف رسیدند به طوری که شورای نگهبان آن را رد کرد.
به گزارش شبکه شرق، تلاش ۱۰ ماهه مجلس شورای اسلامی برای به تعویق افتادن مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره کنکور، با تصمیم روز گذشته شورای نگهبان، با در بسته مواجه شد.
این طرح شیوه پیش‌بینی شده ازسوی شورای عالی انقلاب فرهنگی برای برگزاری کنکور را که از سال گذشته اجرایی شده بود و کنکور اخیر هم بر مبنای آن برگزار شد، تغییر می‌داد و برگزاری آن را به شیوه سال‌های قبل از ۱۴۰۲ باز می‌گرداند.» حسین حسینی، دانش‌آموز کلاس دوازدهمی رشته ریاضی، یکی از آنهاست. با اینکه پیش‌ازاین کمپین‌های متعددی در مخالفت با مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی ایجاد شده و تجمع‌های زیادی صورت گرفته بود، اما او مخالف بازگشت کنکور به شیوه قبل است.
اولویت قبولی در کنکور با کلاس دوازدهمی‌هاست. من بار اول نتوانستم به خوبی درس بخوانم. رفتم سربازی و حالا دوباره آمده‌ام که کنکور بدهم. پایه‌ام ضعیف بود و در ترمیم‌ها نمره بالایی نگرفتم. براساس قانون جدید من تا آخر عمر نمی‌توانم در رشته خوبی قبول شوم.» به گفته او در قانون جدید، آکادمی‌های انتقال دانشجو و روسای مدارس غیرانتفاعی سود می‌کنند.
یکی از آن‌ها عبدالحسین خسروپناه، دبیر این شوراست که با انتشار مطلبی در توئیتر نوشت: «مصوبه مجلس درباره کنکور که جناب ذوالنوری مدیریتش کرد، نه‌تن‌ها مخالف مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی است، بلکه با مصوبه خودشان مبنی بر تصمیم‌گیری درباره کنکور توسط شورای سنجش و پذیرش و تبعیت از تصمیم شورای عالی انقلاب فرهنگی، مخالفت دارد، چگونه نمایندگان متوجه این تناقض نشدند؟»
محمدجواد بهاری، دانش‌آموز پایه دوازدهم رشته ریاضی است، اما مخالف بازگشتن درس‌های عمومی به کنکور است. او می‌گوید که حجم اخبار ضدونقیض درباره کنکور بسیار زیاد است و این مسئله وضعیت آزمون سال آینده را بسیار سخت خواهد کرد: «اگر درس‌های عمومی به کنکور بازگردد، دیگر وقتی برای خواندن درس‌های اختصاصی باقی نمی‌ماند.»
ازسوی‌دیگر از آنجا که آموزش‌وپرورش این درس‌ها را تنها در امتحان نهایی مورد ارزشیابی قرار می‌دهد، سطح سوالات دشوارتر است. می‌توان این موضوع را از کلاس دوازدهمی‌ها پرسید که چقدر امتحان ادبیات و دینی آن‌ها نسبت به سال‌های قبل، سخت‌تر بود و رویکرد امتحانات نهایی هم مفهومی‌تر و دشوارتر شده بود. او به هم‌میهن می‌گوید که تمام این اتفاقات به چند دلیل رخ داده که یکی از آن‌ها منظومه فکری نادرستی است که براساس آن برخی از اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی تصور کردند که آموزش‌وپرورش توانایی اجرای این مصوبه را دارد درحالی‌که اطلاعات نادرستی ازسوی معاونت‌های مختلف در اختیار اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی قرار گرفته شد.
به گفته این کارشناس آموزشی، آمار‌ها بسیار تکان‌دهنده است و از سال ۸۸ تاکنون تمام نظرسنجی‌هایی که در صداوسیما انجام شده، نشان می‌دهد که بین ۸۲ تا ۹۰ درصد مردم مخالف تاثیر قطعی معدل بر کنکورند. در صفحه رسمی مجلس شورای اسلامی هم به این نظرسنجی اخیر اشاره شده است و آن‌ها هم موافق برگشت کنکور به شیوه قبلند.
سبطی تاکید می‌کند که در دوسال گذشته بسیاری از دانش‌آموزان اعتراف می‌کنند که درس‌های زبان انگلیسی و ادبیات را اصلاً نخوانده‌اند و این یک فاجعه است: «اینکه دانش‌آموزان درس ادبیات و معارف اسلامی و... را نخوانده‌اند از عوارض مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی است. تلاش مجلس هم برای ملغی‌شدن این مصوبه نبود، تنها می‌خواست مهلتی به آموزش‌وپرورش بدهد. این تصمیم شورا اشتباه بود و ازسوی‌دیگر هم مجلس دیر اقدام کرد.
Brasil Últimas Notícias, Brasil Manchetes
Similar News:Você também pode ler notícias semelhantes a esta que coletamos de outras fontes de notícias.
طرح تغییر شیوه برگزاری کنکور تایید نشدسخنگوی شورای نگهبان از عدم تایید طرح تغییر شیوه برگزاری کنکور سراسری خبر داد.
Consulte Mais informação »
طرح تغییر شیوه برگزاری کنکور تایید نشدسخنگوی شورای نگهبان از عدم تایید طرح تغییر شیوه برگزاری کنکور سراسری خبر داد.
Consulte Mais informação »
طرح تغییر شیوه برگزاری کنکور رد شد/ تاثیر معدل پابرجاستسخنگوی شورای نگهبان از عدم تایید طرح تغییر شیوه برگزاری کنکور سراسری خبر داد.
Consulte Mais informação »