مدیر مجموعه تجربه‌نگاری امتداد تجربه نگاری را حلقه مفقوده برای رسیدن به دانش تعلیم و تربیت در تراز تمدن نوین اسلامی دانست.
به گزارش ایسنا، سیدحسین حسینی، در اولین نشست از سلسله نشست‌های برآیند با موضوع ضرورت تجربه نگاری در حوزه تعلیم و تربیت که با حضور مهرداد مطلب‌زاده، معاون مدیریت دانش اندیشکده مرآت و جمعی از فعالان تعلیم و تربیت به میزبانی اندیشکده مرآت در خانه خلاق و نوآوری ستاپ برگزار شد، درباره چیستی تجربه نگاری گفت: تجربه نگاری فعالیتی است که عملی را که در میدانی موفق بوده به جایی که وجود نداشته یا موفق نبوده است، ببرد.
وی ادامه داد: در کشور ما مجموعه‌های موفقی در حال فعالیتند که تجربه های موفقی را رقم زدند اما به دلیل فعالیت‌های جزیره‌ای این مجموعه‌ها اطلاعی از یکدیگر ندارند؛ تجربه نگاری دقیقاً در همین جا نقش ایفا می‌کند. متاسفانه در دانشگاه‌ها و مراکز علمی ما عمدتاً نظریه‌های غربی در علوم مختلف تدریس می‌شود اما ما برای نیل به تمدن نوین اسلامی نیازمند تولید علم در تراز انقلاب اسلامی هستیم که تجربه نگاری می‌تواند ما را برای وصول به این هدف یاری کند.
حسینی در تبیین نسبت تاریخ شفایی و تجربه نگاری نیز گفت: تجربه‌نگاری فرزند مادری به نام تاریخ شفاهی است اما تجربه نگاری برخلاف تاریخ شفاهی مسئله محور است. متد و روش مجموعه‌های مختلف در تجربه نگاری یکسان است اما خروجی‌های آنها تفاوت محدودی با یکدیگر دارند. وی در پاسخ به سوالی مبنی بر تدریس تاریخ نگاری در دانشگاه‌ها گفت: متاسفانه تجربه نگاری به صورت یک رشته آکادمیک در دانشگاه تدریس نمی‌شود در صورتی که تدریس تاریخ نگاری در دانشگاه می‌تواند در حوزه‌های مختلف به ویژه در مسئله حکمرانی بسیار کارآمد و مفید باشد.
مدیر مرکز تجربه نگاری امتداد در ادامه به چالش‌های تاریخ نگاری اشاره کرد و سه چالش سوژه‌یابی، اعتمادسازی و نشر محدود را از مهم‌ترین چالش‌ها در این حوزه دانست.
Brasil Últimas Notícias, Brasil Manchetes
Similar News:Você também pode ler notícias semelhantes a esta que coletamos de outras fontes de notícias.
عدم وجود نهاد مستقل تصمیم‌گیر و مجری، حلقه مفقوده هوشمندسازی انرژیمدیرکل کسب‌وکار سازمانی همراه اول «عدم وجود نهاد مستقل و متشکل از همه بازیگران در حوزه‌های تصمیم‌گیری و اجرا» را حلقه مفقوده در مقوله هوشمندسازی انرژی است.
Consulte Mais informação »
تشکیل پرونده قضایی برای عوامل سریال «افعی تهران»در پی توهین به شأن و جایگاه معلم و امر تعلیم و تربیت در یکی از سکانس‌های سریال «افعی تهران» برای عوامل ساخت آن پرونده قضایی تشکیل شد.
Consulte Mais informação »
ترقی در علم و دانش کشور مرهون تلاش معلمان و سنگربانان تعلیم و تربیت استاستاندار تهران طی پیامی ضمن تبریک به مناسبت روز معلم، آموزگاران را انسان ساز، تاریخ ساز و فرهنگ ساز دانست و گفت: ترقی در علم و دانش کشور مرهون تلاش معلمان و سنگربانان تعلیم و تربیت است.
Consulte Mais informação »
طهرانچی: تربیت عالم، تولید علم و جهت‌دهی به آن، سه وظیفه اصلی دانشگاه استرئیس دانشگاه آزاد اسلامی گفت: دانشکده‌های دانشگاه آزاد اسلامی در ساختار جدید، دارای مأموریت و رسالت هستند و تربیت عالم، تولید علم و جهت‌دهی به آن، سه وظیفه اصلی دانشگاه است.
Consulte Mais informação »
نقش معلمان در شکل دهی ساختار فرهنگی جامعه بی بدیل استفرماندار رشت با اشاره به اینکه تعلیم و تربیت نیروی انسانی از مهم‌ترین مسایل هر کشوری است، گفت: نقش معلمان در شکل دهی ساختار فرهنگی جامعه بی بدیل است.
Consulte Mais informação »
شاهنامه شناسنامه ملت ایران استیک شاهنامه‌شناس معتقد است: شاهنامه نتیجه تمدن چندین هزارساله است که حکمت و دانش آن در شاهنامه متجلی شده است.
Consulte Mais informação »